Evaluare Națională cu tratament special pentru doi elevi din Iași. Au dat examenul singuri în sală, cu timp suplimentar. Cum s-a ajuns într-o astfel de situație

Doi elevi de clasa a VIII-a de la Colegiul Național „Vasile Alecsandri” din Iași au susținut Evaluarea Națională 2025 în condiții speciale, diferite de restul colegilor. Aceștia au fost încadrați ca elevi cu cerințe educaționale speciale (CES), chiar înainte de examen. Cei doi sunt fiii unor cadre didactice din conducerea liceului.

Doi elevi din Iași au primit tratament special la Evaluarea Națională. Care este motivul

Teodor Ionescu și Nicholas Giugastru au fost singurii din promoția lor care au beneficiat de aceste condiții. Au dat examenele singuri, în săli separate și au primit o oră în plus pentru rezolvarea subiectelor. Se pare că amândoi au fost diagnosticați cu ADHD fix înainte de examenul național, deși până atunci nu ar fi existat semnale sau documente care să demonstreze că cei doi tineri au dificultăți de învățare sau de adaptare, scrie Reporteris.ro.

O situație care ridică semne de întrebare este că ambii sunt copiii unor cadre didactice din cadrul instituției de învățământ. Unul este copilul directoarei adjuncte Mihaela Ionescu, iar celălalt este băiatul profesoarei de geografie Liliana Giugastru.

O situație cu adevărat suspectă este că cei doi tineri au fost diagnosticați cu ADHD foarte aproape de data Evaluării Naționale, iar beneficiile certificatului CES nu sunt deloc mici. Mai exact, obținerea unui astfel de document le oferă dreptul copiilor să concureze pentru locuri speciale la admiterea în liceu.

Au primit certificate CES chiar înainte de a da examenul

Practic, Teodor și Nicholas nu vor intra în competiție cu ceilalți peste 6.800 de candidați din județul Iași. Vor fi repartizați pe locuri rezervate, în afara ierarhiei generale. Mai mult decât atât, Inspectoratul Școlar Județean Iași a alocat exact patru locuri CES la Colegiul „Vasile Alecsandri”: două la profilul Matematică-Informatică și două la Filologie. Sunt singurele locuri CES alocate acolo, în timp ce alte colegii de elită din Iași nu au primit niciunul.

Trebuie menționat faptul că, de obicei, locurile CES sunt distribuite uniform în toate liceele, câte unul per clasă de a IX-a, pentru a se evita favorizarea unor instituții de învățământ. Cu toate acestea, în Iași, toate cele patru locuri au fost alocate fix la liceul unde predau și părinții beneficiarilor.

Părinții mai multor elevi care au învățat în clasa a VIII-a B, în cadrul căreia a fost și copilul directoarei adjuncte, sunt șocați de cele întâmplate. Potrivit acestora, copilul nu a lipsit niciodată de la ore, nu a prezentat niciodată dificultăți la învățătură și nu a avut probleme de comportament. Ba chiar, la finalul anului școlar în iunie, în cadrul festivității de absolvire, a ținut un discurs lung, coerent și emoționant, în fața întregii săli.

Părinții celorlalți elevi sunt revoltați

Directorul liceului a confirmat că certificările CES au fost obținute în clasa a VIII-a. A spus despre Ionescu că este „un elev dificil”, dar nu a dat detalii despre motivele medicale sau despre istoricul diagnosticelor. Mama sa a menționat că problemele ar exista „din naștere”, dar nu au fost menționate public până acum.

În cazul lui Nicholas Giugastru, mama lui a invocat o problemă cardiacă veche, dar certificatul CES a fost emis tot pe baza unui diagnostic de ADHD, stabilit în urma unor evaluări recente, psihologice și psihiatrice.